自考采購與供應管理科目：物流數學課程簡介

　　物流系統優化管理需要應用數學模型，從而慢慢研究并歸納出了各種適合物流優化管理的數學模型(或數學方法)，則這些模型和方法統稱為物理數學。

　　《物流數學》是學生必修的一門公共基礎考查課程，是該專業學生進一步學習主干課程和延伸課程以及進一步深造的基礎和工具。結合該專業人才培養目標以及生源的素質，貫徹“掌握概念，以應用為目的，以必需、夠用為度”的教學理念，培養適合企業物流管理所需要的人才。通過本課程的學習，使學生在抽象思維、邏輯推理和發現問題、分析問題以及解決問題等方面的能力得到必要的鍛煉，提高學生的數學素養、數學思維能力，培養學生具有一定的物流規劃、物流管理、物流業運作等能力。

　　物流數學課程的教學方式為：

　　1、講授法：根據教材的結構與特點，采用“遞進式”和“比較式”教學，有助于學生理解并吸收知識;

　　2、圖示法：通過各種圖像、示意圖等進行教學具有直觀性、趣味性、簡潔性、形象性等特點，易于引發學生的興趣，吸引學生參與教學，調動學生學習的積極性和主動性。

　　物流數學課程的特點：

　　1、《物流數學》教學大綱內容詳實，任何知識點都能夠在大綱中有所體現，且各知識內容要求明確、層次分明 。

　　2、采用全新的高職教學理念，以“夠用”為度，淡化嚴格的理論證明，想專業需求靠攏。

　　3、根據該專業學生的實際情況，調整教學內容，同時可以適當結合多媒體教學，豐富教學方法，使學生對這門課產生濃厚的興趣。