自考公共關系科目：公共關系案例課程簡介

　　一、課程的性質、教學目的、任務和教學基本要求

　　1、課程的性質

　　公共關系案例是公共關系的一門重要的專業課程、必修課程。

　　2、教學目的和任務

　　本課程教學目的和任務是：發揮公共關系案例教學的功能，進行案例分析，要求用公關理論知識聯系案例實際，盡量分析得深刻、細致、透徹，提出獨到見解，并令人信服。其教學的根本目的在于使學生既學到一定的公關案例知識，又培養他們綜合運用公關理論知識分析案例的能力，鍛煉發現問題、分析問題及解決問題的本領，并且通過案例教學的“模擬”，增加“實戰”經驗。

　　3、教學基本要求

　　學習各章主要教學內容，并以該章所學有關公共關系的知識自覺運用到公關案例分析中去，“步步為營，穩扎穩打”。同時，當學到后面的章節時，能夠運用前面的知識和案例分析的能力綜合分析問題，使知識和能力運用得“活起來”。

　　二、本課程與其他相關課程的銜接、配合關系

　　公共關系學課程是本課程的基礎和準備，本課程與之銜接。相關配合的課程有：公關心理學、公共關系實務、公關語言藝術等。

　　三、教學方法和教學形式的建議

　　1、教學方法

　　本課程在教學過程中案例分析是一個關鍵問題，特別需要注意案例教學的方法。在具體分析案例之前，教師可以首先指明案例的性質，它所涉及到的公關理論知識，甚至提出一些帶啟發性的參考題目。這樣就抓住了公共關系案例教學功能的主體，即公共關系案例教學本身。

　　2、教學形式

　　本課程采用錄音廣播講授、教學班面授輔導、自學三者結合的方式。錄音廣播課以文字教材為基礎，對主要內容作介紹和提示;教學班面授輔導應根據教學大綱的要求和學生的實際情況進行。

　　3、實踐性環節教學要求

　　每章學習后應要求學生完成各章后的思考題，并且每章完成一篇案例分析短文，培養學生的獨立思考與分析能力。